TOR Bedah Buku Pedoman Pendidikan Modern

Pendidikan Indonesia hari ini dibangun dengan dasar yang tidak jelas pijakanya. Pendidikan bukan lagi menjadi sarana untuk membentuk peradaban manusia yang berakhlak. Pendidikan lebih diarahkan dalam konteks ekonomi. Komersialisasi pendidikan terus mendapatkan legalitas di atas Undang - undang pendidikan. Padahal pendidikan adalah kebutuhan primer yang sangat dibutuhkan oleh seluruh rakyat indonesia.

Pendidikan telah terputus dari sejarahnya. Tongkat estafet para tokoh pendidikan yang membangun Indonesia. Telah dihilangkan, dicampakkan dan dibiarkan, karyanya menjadi asing bagi masyarakatnya sendiri. Tidak terhitung lagi berapa banyak literatur – Literatur klasik Indonesia yang disita dan dibakar pada zaman Penjajahan Inggris dan Belanda. Tidak jarang Belanda lebih banyak memilki dokumen – dokumen penting Indonesia dibandingkan Indonesia sendiri.

Salah satunya adalah buku “Pedoman Pendidikan Modern Kayra K.K Zainuddin Fananie yang diterbitkan tahun 1934. Buku karya beliau banyak tercecer dan tidak diketahui keberadaanya.beku Pedoman Pendidikan Modern Sendiri ditemukan kembali oleh cucu beliau Drs Husnan Bey Fananie di salah satu Universiteit leiden.

Buku ini Ditulis Oleh K.H Zainuddin Fananie sebelum mendikirin Ponpes Modern Gontor yang didirikan pada tahun 1936. Buku ini adalah kerangka konseptual dari program modernisasi Pendidikan di gontor.

Sangat disayangkan jika hari ini kaum muda, para pendidik dan masyarakat umum tidak lagi mengenal perjuangan para pahlawan pendidikan. Apa yang mereka perjuangkan? Dengan cara apa ? apa karya mereka melalui pendidikan ?  padahal melalui pendidikanlah dapat terciptanya generasi indonesia yang Berkarakter dan Merdeka. Sudah saatnya kini kita kembali mengkaji literasi –literasi pendidikan yang mereka tinggalkan untuk kita dapatkan manfaatnya dan meneruskan apa yang mereka bangun. Meneruskan apa yang mereka perjuangkan. Menuju Indonesia yang lebih baik.